角色转换，敬业依然

——记光福中心小学卫生室李为群老师

吴中区光福中心小学基层工会

李为群老师是光福中心小学一名普通的卫生保健老师，七年前曾经是光福中心辅导区塘村小学六（2）班的班主任、语文教师，由于当时声带小结其部位特殊不能进行手术，致使声音嘶哑，有时完全失音，导致无法正常上课而转岗成为中心校的卫生保健老师。

人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，再说得朴实点，就是要有个谋生的依托。既然把教师作为终身职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花！怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？李老师会义无反顾的选择：敬业。有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。上好每一堂课，做好每一次测验，批好每一次作业，关爱每一个学生，写好每一篇论文。古人说：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。从自身做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！

教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批默默无闻辛勤耕耘的敬业者。二十六年的教师生涯，李老师无论是在教育第一线当班主任还是当卫生保健老师，都把“爱岗敬业、关爱学生”作为工作的座右铭。在教书育人平凡的岗位上，她默默地奉献着一名普通人民教师的赤诚之心。

“岁月如流水”。一晃，李老师在塘村小学度过了19个年头，在那里，她每年都任班主任、语文教师。在教育不断改革、素质教育不断深化的过程中，做好班主任工作显得尤为重要。作为“班级之魂”的班主任，她不仅要向学生传授科学文化知识，更重要的是要对学生进行德育教育。因为小学阶段是人生观形成的奠基阶段，班主任对学生的影响非同小可。

1995年，李老师接了个新班，任三（2）班的班主任、语文老师，当时这个班的学生来源与两个初小和本校一个班各一半的学生组成，其中有一位叫袁琴的女孩，她的妈妈刚被歹徒杀害，父亲被歹徒砍伤了双手失去了劳动能力，她和双胞胎的弟弟也被砍伤了手指，受到了惊吓，心灵上受到了极大的创伤。李老师从组成班级的第一天开始，就特别的关爱她，把她当作自己的孩子似的呵护着她，生活上对她问寒问暖，学习上总是耐心辅导她，使她多灾的童年也沐浴在充满爱的阳光里。

第二学期开学初，袁琴看到同学们踊跃交学费、书费时，她就低下头默默无语，小脸涨得通红。李老师发现了这一情景后马上在班级里开展了一次“爱心捐款”的班活动，她第一个在爱心捐款箱为袁琴捐了钱，当时她由于肠胃功能紊乱常常腹痛得大把服用中成药，同学们看到她一边在吃药一边在捐款，就纷纷响应，把零用钱省下来，一角、两角、五角、一元、两元，不到三天就为袁琴捐齐了这学期的学杂费，袁琴的脸上露出了感激的笑容，从此上课时发言更积极了。这一“爱心捐款”活动延续了四年，直至小学毕业。李老师经常对孩子们说：“我们班有四十一位同学，四十一位同学就像生活在一个大家庭里，要像亲兄弟、亲姐妹一样团结协作，互相关心、帮助。那么我们无论遇到什么困难都能克服了。”

1999年秋，原来的三（2）班变成了六（2）班了，通过她和学生们四年来的不断努力，使四十一位同学拧成了一股劲，树立了良好的学风、班风。同学之间互帮互学，学习上出现了“一帮一”、“手拉手”共前进的好现象，生活中得知哪位同学有困难，大家都会伸出友爱之手去帮助他。那年，班上许东杰同学由于哥哥也在读中学，父母一下子交不齐两个人的校服费，决定不给弟弟定校鞋了，他连续两天上课都无精打采的样子，这事被同学们知道后，班长徐晨、中队长赵琼马上组织大家捐款，第二天大家把捐来的校鞋费交到了他手中，许东杰如愿以尝地穿上了新校鞋，操场上出现了他欢快的身影。看到同学们如此有爱心，李老师感慨万分，写了一篇题目为“四十一份爱”的文章，刊登在当时的《吴县日报》的教育版上。那一年，该班被评为“辅导区优秀班集体”，她本人获得了“吴县市优秀班主任”、“光福镇先进教育工作者”、“少先队优秀辅导员”等荣誉。

2000年元旦前夕，离学期结束不到一个月了，她的声带出现了问题，声音嘶哑随后就完全失音了。经医生检查，声带小结的部位不能手术，一旦手术就永远失音。当时她万分焦急，已进入复习阶段了，代课老师是请不到了，即使请到了她也不放心啊！她一边服药一边坚持用手势上课，让班长徐晨站在她身边，把她讲的内容再响亮地讲一边，就这样在四十一位同学的齐心协力下，期末考试，六年级语文成绩竟然是全辅导区第一名。成绩最差的学生也考了八十三分。同学们围住她欢呼雀跃！此时的她忘却了病痛，也沉浸在欢乐之中——她示意大家坐下，转身在黑板上写了一行字“感谢四十一位同学的齐心协力！戒骄戒躁，继续努力！”

2001年，李老师由于声带问题依依不舍地告别了塘村小学，转岗到了光福中心小学的图书室当了图书管理员。新的工作，新的环境一切都是那么的陌生，不懂的地方她就虚心向即将退休的顾伯林老师请教，在顾老师的指导下，她很快能独挡一面，完成每天各班同学来借还图书的登记工作及各班级各类不同报纸的的发放工作了。李老师做一行爱一行，和蔼可亲地指导学生借阅需要的图书，在这平凡的岗位上兢兢业业的工作着……

2002年由于学校文印室缺人，李老师第二次被转岗到了文印室工作。当时文印室的机器是老式的，印考卷是靠手摇的，她认真地向他人学习，在很短的时间内就胜任了印刷试卷的工作，那年她已经四十三岁了，打字的速度不快，为了能按时完成一篇稿子的打字任务，好多次连吃饭的时间也错过了，但她并不气馁，回到家里去邻居家的男孩处借了小霸王游戏机的键盘，用手指在空键盘上练习盲打。工夫不负有心人，练习了十几天后终于能盲打了，提高了打字的速度，能按时完成打印的稿子了。她深深地感到无论做什么事情，只有爱岗敬业才能无愧于教师这个神圣的称号！

2003年由于工作的需要，李老师又转岗当了学校的卫生保健老师一直至今。那一年，学校有一千六百多名学生，要做好学校的卫生保健工作对于她来说简直是无从着手，她转岗的第一个星期里每天都睡不着觉，就干脆起床思考制订学校的卫生工作计划、健康教育工作计划，并根据计划内容设计“光福中心小学卫生检查评分标准”、“每日卫生检查评分表”、“每周、每月的卫生检查汇总表”、“卫生检查员、眼保健操检查员职责”、“卫生检查员、眼保健操检查员分工一览表”、“学生个人卫生抽查项目”、“各班卫生包干区划分一览图”等。

李老师说干就干，不懂的地方就请教少先队大队辅导员周红芳老师，在周老师的热情帮助下，她很快建立起了一支卫生检查员、眼保健操检查员队伍，每天早上、中午两次由她亲自带领流动卫生检查员对全校园28个班的卫生包干区进行检查，教室内由分工好的卫生检查组长带队，根据检查项目的评分标准进行检查，并把没搞好卫生的项目扣分情况公布在黑板上，让值日生及时补做好。各班的班主任把培养学校学生良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯当作每天的大事来抓。经过全校师生的共同努力，展现在人们眼前的是一个整洁、美观、卫生、舒适的学习环境。

开展学校的健康教育活动与宣传是保健老师的重要职责。每学期开学初她对各班选出的眼保健操检查员进行培训。配合节日如：“爱牙日”请光福卫生院的牙科周医生来学校做怎样爱护牙齿的讲座。“预防爱滋病日”在学校的画廊上展示图片，让学生了解爱滋病传播的途径。“禁烟日”、“5·20国家学生营养日”，她与班主任联系让学生进行队活动，让学生在寓教于乐中获得知识。“爱眼日”、春夏秋冬四季的急性呼吸道传染病的预防工作等进行黑板报、红领巾小广播等形式进行宣传。

每年的三月份，她都要分别对六年级男生、女生进行“青春期知识”的培训，让这些进入青春期初期的学生了解青春期的生理特点、心理特点、以及体育锻炼时应注意的事项。了解一下在青春期时会遇到哪些问题，将如何面对，引导他们正确对待青春期所产生的困惑和烦恼。

李老师每天都忙碌在繁琐的小事中，低年级的学生常常会不小心把铅笔头刺进皮肤里，她就细心地给他们消毒。中高年级的学生在体育活动时会摔伤腿脚，她就及时给他们消毒包扎，用关心的语言安慰他们来减轻他们的疼痛。记得上学期的一天中午，一位一年级的女孩子突然出鼻血不止，李老师给她换了好几次棉花仍旧止不住血，赶紧抱起她，让她仰卧在身上叫了红三迪车送去医院救治，一路上她的鼻子仍是不停的出血，她的衣服上，李老师的衣服上都染上了鼻血，李老师在车上边安慰她边联系她的父亲，到了光福卫生院，医生诊断说毛细血管破裂需要去做冷冻治疗。李老师把那女孩子交给了她父亲，带去进行冷冻治疗后才回到学校。还有一次，五（3）班的王云杰同学在下午最后一课美术课时，不小心用美工刀割破了大拇指的一根小动脉，流血不止，李老师一边立刻与马校长汇报联系汽车，一边给他止血，并背扶他上汽车去医院救治，当医生帮他缝合好后，李老师又马上联系他的家长，他的家离学校比较远，只好回到学校等待，这时学校已经放学了，那天他的班主任正好出去听课了不在学校，李老师就在门卫处陪同他等候，并和他不停地说话分散他疼痛的注意力。等到他妈妈来接他时，校园里早已没有师生了，王云杰的妈妈看到李老师还在陪他，连声说：“谢谢你，李老师！”李老师只是微微一笑说：“不用谢的，这是我应该做的！”

尽管教师的岗位角色转换了，但李老师依然敬业于平凡的工作岗位，做好每一件小事，无愧于教师这个神圣的称号！

2008年4月22日