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工作计划

  • 第7~8周工作安排（10月10日～10月23日）
    第7~8周工作安排（10月10日～10月23日） （2016～2017学年度第一学期） 教 育 箴 言 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 —— 陶行知 类别 内 容 要 点 负责人 ...
    [工作计划] 2016-10-10
  • 第3~4周工作安排（9月12日～9月25日）
    第3~4周工作安排（9月12日～9月25日） （2016～2017学年度第一学期） 教 育 箴 言 教育根植于爱！ ——鲁迅 类别 内 容 要 点 负责人 9月12日 周一 1、语文专家来校指导（上课教师：金文英、曹兰）。 2、区教研、教科工作会...
    [工作计划] 2016-09-12
  • 第1~2周工作安排（9月1日～9月11日）
    第1~2周工作安排（9月1日～9月11日） （2016～2017学年度第一学期） 教 育 箴 言 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 —— 苏霍姆林斯基 类别 ...
    [工作计划] 2016-09-01
  • 第15~16周工作安排（5月30日～6月12日）
    第15~16周工作安排（5月30日～6月12日） （2015～2016学年度第二学期） 教 育 箴 言 “蹲下”一词是多么贴切的词语，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。 类别 内 容 要 点 ...
    [工作计划] 2016-06-01
  • 第13~14周工作安排（5月16日～5月29日）
    第13~14周工作安排（5月16日～5月29日） （2015～2016学年度第二学期） 教 育 箴 言 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。 ——苏霍姆林斯基 类别 内 容 ...
    [工作计划] 2016-05-16
  • 第11~12周工作安排（5月2日～5月13日）
    第11~12周工作安排（5月2日～5月13日） （2015～2016学年度第二学期） 教 育 箴 言 对于孩子，只有尊重他正面的东西，肯定他的优秀品质，他才能成为一个真正的人。爱孩子，要首先理解和肯定孩子，如果孩子看到自己的价值，学会尊重自己，就不会不爱别人。...
    [工作计划] 2016-05-03
  • 第9~10周工作安排（4月18日～4月30日）
    第9~10周工作安排（4月18日～4月30日） （2015～2016学年度第二学期） 教 育 箴 言 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 ——赞科夫 ...
    [工作计划] 2016-04-18
  • 第7~8周工作安排（4月4日～4月17日）
    第7~8周工作安排（4月4日～4月17日） （2015～2016学年度第二学期） 教 育 箴 言 儿童的心田是丰茂的，播下美好的种子，就可以长成参天大树。成年以后，同样的心田可能会板结，播下的种子会难以生根发芽。所以，儿童早期阅读非常重要，那些美丽的书和美好...
    [工作计划] 2016-04-06
  • 第5~6周工作安排（3月21日～4月3日）
    第5~6周工作安排（3月21日～4月3日） （2015～2016学年度第二学期） 教 育 箴 言 一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻...
    [工作计划] 2016-03-21
  • 第3~4周工作安排（3月7日～3月18日）
    第3~4周工作安排（3月7日～3月18日） （2015～2016学年度第二学期） 教 育 箴 言 如果你希望孩子信任你，那你的言行必须一致。你希望学生成为什么样的人，你首先必须成为那样的人。你永远是学生不断校准自己行为的一个标杆。 ——全美最佳教师 雷夫 ...
    [工作计划] 2016-03-07
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