为了创设更自主、开放的运动环境，让幼儿能积极主动的投入户外活动之中，根据课程游戏化的精神，结合我园实际状况开展了户外混班活动。在之前两个多月的实施过程中，我们也发现了活动开展中存在的诸多问题。为此，11月21日、11月22日我们开展了户外混班专项研讨活动。各区域在组长的带领下进行商讨，各年龄段教师分别指出了所发现的活动实施中的问题，分享了所采取的解决方法。通过本次研讨活动，我们对户外混班活动的形式有了更进一步的认识与思考，以便我们更好的支持幼儿的户外运动。

    11月21日，三组教师通过激烈的探讨，首先攀爬区教师介绍了自己区域的玩法，分享了他们户外混班游戏的经验，也讲述了自己所遇到的问题。爬梯组合区从幼儿的生理方面阐述了不同的玩法。骑行区从各年龄段分别讲述了他们所采取的玩法与难以解决的问题。在提出问题以后，各组教师都纷纷出谋划策，提出了自己的看法与解决问题的策略。

    11月22日，剩下的几组也围绕问题展开了讨论。沙水区、球类区教师发现的问题是材料对幼儿的吸引力不足，大家纷纷发言，为他们出谋划策。攀爬区、平衡区教师从他们各自的区域地形方面提出了策划的方案。而爬梯区的安全问题是特别需要教师注意的。

本次活动我们了解了各自区域所发生的问题，共同商讨出了解决方案，促使户外混班游戏的有效组织和实施，促进孩子们健康科学的发展。